Puede consultar los siguientes artículos completos, sobre la aplicación del paradigma de Stroop diseñado para medir ansiedad escolar que hemos desarrollado usando las siguientes ligas:
Hernández-Pozo, M. R., Araujo, V., Coronado, O., & Cerezo, S. (2008) Desempeño académico de universitarios en relación con ansiedad escolar y auto-evaluación. Acta Colombiana de Psicología, 11, 1, 13-23. http://regweb.ucatolica.edu.co:8484/publicaciones/psicologia/ACTA/v11n1/articulosrevista/art-01.pdf
Macías, D., & Hernández-Pozo, M. R. (2008) Indicadores conductuales de ansiedad escolar en bachilleres en función de sus calificaciones en un examen de Matemáticas. Revista Universitas Psychologica, 7 (3), 767-785. http://sparta.javeriana.edu.co/psicologia/publicaciones/mostrar_articulo.php?len=ES&&id=276
Torres, M., Hernández-Pozo M. R., Castillo, P., Coronado, O. & Cerezo, S., (2009) Relación entre promedio escolar y tres indicadores de ansiedad general en estudiantes de Medicina. Revista Universitas Psychologica, 8, 1, 61-88.
